Beyin Eğitimi ve Başarmak…

“Artık kendi hayatımı planlayabiliyorum.”

ForBrain’e geldiğim günden beri hayatımda önemli değişimler fark ediyorum. Önceden bir gün ya da bir hafta önce yaşadığım olayları hatırlamazken, şimdi daha kolay hatırlayabiliyorum. Ezberlerken çok sorun yaşıyordum, şimdi çok daha rahat ezberleyebiliyorum. Önceden hayatımda plan, program yoktu, şimdi planlı ve programlı bir şekilde yaşıyorum. ForBrain’in bana birçok şey kattığını düşünüyorum, ve yavaş yavaş değişimlerin gerçekleşeceğine inanıyorum.

Emeğiniz çok teşekkür ederim.

——İstanbul, F.K. (21 Yaş)

“En büyük hayalim üniversiteyi kazanmak ve aileme kendimi ispatlamak. “

18 yaşındayım ve YGS’ye hazırlanıyorum. ForBrain’de beyin eğitimine gelmeden önce dikkat, öğrenme ve hafıza becerilerimde zorluklar yaşıyordum. Ayrıca iletişim başlatmakta ve sürdürmekte zorlanıyordum. En büyük hayalim üniversiteyi kazanmak ve aileme kendimi ispatlamak.  Beyin eğitimine başladıktan sonra dikkat süremin uzadığını ve daha kolay öğrenebildiğimi gördüm. Bu süreç benim için dönüm noktası oldu. Beyin eğitimine başlamadan önce deneme sınavlarında dikkate bağlı olarak işlem hataları yapıyordum ve bir türlü barajı geçemiyordum. ForBrain’de yapılan farkındalık çalışması sonucunda kendime güvenim arttı ve öğrenme stilimi keşfettim. En son deneme sınavından barajı geçtiğimi duyunca mutlulukta ne yapacağımı şaşırdım ve hemen ailemle paylaştım. Ailem benimle guru duydu.

Teşekkürler forbrain Learning Center…

——-İstanbul, B.Ö. (18 Yaş)

“Sonuç benim için inanılmaz derecede şaşırtıcı oldu.”

37 yaşındayım ve çevirmenlik yapıyorum. ForBrain’e gelmeden önce dikkat, odaklanma, zamanlama, organizasyon ve planlama becerilerimde zorluklar yaşıyordum.  Dikkatim dış uyaranlara karşı kolayca dağılıyordu ve dikkatimi yapmam gereken işe yoğunlaştıramıyordum. 8. oturumdan sonra ilk kez yazılı çeviri yaptım ve sonuç benim için inanılmaz derecede şaşırtıcı oldu. Dikkatimi toplamam sadece 30 dakikamı aldı ve çeviri esnasında en ufak bir dağılma olmadı. Eskiden bilmediğim kelimelerin karşılığını bulmak zamanımı alırdı ve ister istemez görevime odaklanmakta zorlanırdım. Bu durum benim ilgisiz şeylere yönelmeme neden olurdu. Beyin eğitiminden sonra görevime daha fazla odaklanabildiğimi ve dikkatimi sürdürebildiğimi gördüm. Bugün bu noktaya gelebildiysem ForBrain’in desteği çok büyüktür.

Emeğiniz ve paha biçilmez desteğiniz için çok teşekkür ederim.

——-İstanbul, C.A. ( 37 Yaş)

‘’Kızımın öğrenmesini engellediğini düşündüğümüz dikkat problemi, çözülemez değilmiş. Çaresi ForBrain’de.’’

2 yıl önce kızımızın okulda yaşadığı problemlerden dolayı çocuk psikiyatristinden destek almaya karar verdik ve ilk görüşmede kızımıza DEHB tanısı koyuldu. Bunun üzerine bireysel destek programları aramaya başladık. Yurt dışındayken Bilişsel Beceri Geliştirme Programını ve bunu uygulayan merkezleri duymuştuk. Çevremizde bu programın faydasını gören insanlar vardı. Türkiye’de de böyle bir merkezin açıldığını duyunca hemen iletişime geçtik ve destek almaya başladık. Üç buçuk aylık süre sonunda kızımızın birçok becerisinde gelişme gözlemledik. Özellikle dikkat süresi ve öğrenmeye dair yaşadığı güçlüklerle ilgili olumlu değişimler oldu. Ayrıca programa başlamadan önce ölçülen test sonuçları ile, programdan sonra ölçülen test sonuçları arasında gözle görülür bir performans farkı oldu. Çocuğumuzdaki bu değişimler bizim için çok sevindirici ve bunun için ForBrain’e teşekkür ediyoruz.

—— İstanbul, Y.K. (10 Yaş)

“Özgüvenim arttı ve dikkatim artık çok daha iyi. forbrain hayatımda özel bir yer edindi.”

19 yaşındayım. ForBrain’e başlamadan önce dikkat, işitsel algı ve işitsel hafıza becerilerim gerçekten kötüydü. Sosyal ilişkiler açısından eskiden beri çok iyi değildim. Arkadaşlarımla sohbet ederken onları dinlemekte, söylediklerine cevap vermekte zorlanıyordum. Bazen ne dediklerini dahi anlayamıyor, hatırlayamıyordum. Programa başladıktan bir süre sonra dikkat ve işitsel algı alanında gelişmeler olmaya başladı. Hem ben hem ailem farklılıkları görüyorduk. Bu alanlardaki gelişmeler özgüvenimi ve sonrasında da sosyal ilişkilerimi ciddi anlamda olumlu etkiledi. Artık, bir şeyleri anlamakta anlamlandırmakta ve hatırlamakta zorlanmıyorum. Arkadaşlarımla veya diğer kişilerle iletişimde eskisi kadar sıkıntı çekmiyor, daha akıcı konuşmalar gerçekleştirebiliyorum. Bu yüzden ForBrain’e ne kadar teşekkür etsem azdır.

——İstanbul, Ö.G. (19 Yaş)

“Daha sosyal, daha dikkatli ve özgüveni daha iyi olan bir çocuğum var.”

E., programa başlamadan önce çeşitli sıkıntılar yaşayan bir çocuktu. Erken okula başladı, dikkat problemleri ortaya çıktı, okuma-yazma öğrenmede güçlük çekti, birinci sınıfın sonlarında sınıf arkadaşlarına göre çok yavaş okuyup yazıyordu. Bu problemlerimiz üzerine ForBrain’den haberdar olduk ve bilişsel becerilerimizi geliştiremeye yönelik bir programa başladık. Güzel sonuçlar kısa sürede farkedilmeye başlandı. Bir kere Forbrain’e gitmekten keyif alan bir çocuk. Orada çok güzel vakit geçiriyor. İşitsel ve görsel dikkati çok gelişti, etkinlik yaparken dikkatini dağıtmaya çalışıyoruz ama başaramıyoruz. Yaptığı işe odaklanmakta sıkıntı çekmiyor. Okuma-yazma alanında da eskisine göre daha iyi ve daha hızlı. Sorunlarımıza tek tek çözüm bulan ForBrain’e çok teşekkürler.

——İstanbul, D.K. (6,5 Yaş)

‘’Oğlumun daha hızlı ve başarılı olabilmesini sağladığı için emeği geçen tüm ForBrain çalışanlarına sonsuz teşekkürler.’’

Bir anne olarak oğlum için her zaman en iyi şeyleri istedim. En iyi okullara gitsin, başarılı bir insan olsun… Şimdiye kadar okul ve dersler konusunda bize bir sıkıntı yaşatmadı; ancak yaşıtlarına oranla hız konusunda biraz zorlanıyordu. Derslerini bitirmesi uzun zaman alıyor ve sınavları yetiştirmede zorlanıyordu. Hız konusundaki performansını artırmak için ne yapabiliriz diye düşünürken çevremizden ForBrain’i duyduk. Program sonunda oğlumun hızında gözle görülür bir fark oldu. Artık derslerini çok daha kısa sürede bitirebiliyor ve sınavları yetiştirme konusunda eskisi kadar zorlanmıyor. Hızındaki gelişmeye bağlı olarak günlük aktivitelerini de daha iyi düzenlemeye başladı. Süreç boyunca devam eden desteği için ForBrain’e teşekkürler.

——– İstanbul, Ö.E. (11 Yaş)

‘’Sadece sorunlara çözüm bulmak değil, performans arttırmak için de forbrain!!’’

Oldukça başarılı bir öğrenci olan oğlumu Amerika’daki en iyi okullardan birine göndermek istiyorum. Bunun için gerekli olan akademik desteği yıllardır sağlıyorum. Bu sene ise oğlumun daha da fark yaratması için yeni çözümler ve destek programlar aramaya başladım. İnternette ForBrain’e rastlayınca hemen iletişime geçtim ve oğlumu programa başlattım. Şimdi başarısı daha da arttı. Özellikle hız ve dikkat becerilerinde güzel gelişmeler gördüm. 

—— İstanbul, A.E. (15 Yaş)

“Bir anne olarak, programdan sonra oğlumda gördüğüm değişimleri sizinle paylaşmak isterim…”

Oğlum 8 yaşında DEHB tanısı aldı. Okul konusunda her zaman zorluk yaşadı. Programa başlamadan önce dersleri dinlemekte güçlük çekiyor, öğretmenleri tarafından şikayet ediliyor, ödevlerini tek başına yapamıyor ve arkadaşlık kurma konusunda zorluk yaşıyordu. Programa başladıktan birkaç hafta sonra özellikle sosyalleşme ve akranlarıyla iletişime geçme konusunda olumlu gelişmeler görmeye başladık. Ardından dersleri daha iyi dinlemeye başladı. Öğretmenlerinden olumlu geri dönüşler aldık. Oğlum artık; hayatın içinde yaşadığı olayları gözlemleyip ve kıyaslayıp benimle paylaşıyor, yerinde ve güzel espriler yapıyor, kendi başına ders yapabiliyor, sunulan ders materyallerini sınavlarda kullanabiliyor ve telaffuzunda güçlük çektiği kelimeleri daha kolay söyleyebiliyor. Oğluma göstermiş olduğunuz desteğe, ilgiye ve sevgiye çok teşekkür ederim.

 —— İstanbul, D.A. (12 Yaş)

“Kendime olan güvenim arttı, ForBrain Learning Center sayesinde bundan böyle beyin sağlığımı korumak için her fırsatta çalışmalar yapacağım.” 

Beyin; insana bilinen dünyamızda en mükemmel varlık olma vasfını sağlayan ve aklın yetiştiği organ. Beş yıl önce beyin kanamasıyla tanışmış biri olarak bunu değerlendirebildiğim düşüncesindeyim. 68 yıldır süregelen yaşamımda akıl, güç ve kabiliyetimi sağlayan beynimin durumuna olan merakım, ForBrain ile tanışmama vesile oldu. Yapılan çalışmalarda, her oturumda önceden farkına varmadan- belki de kaybetmiş olduğum- eksikliklerimin tamamlanarak giderilmesi, hafıza ve algı konusundaki hatalarımın azaltılması, sağ-sol beynimin işlevlerini birlikte yürütebileceğini öğrenmek beni heyecanlandırdı. Açıklıkla söyleyebilirim ki kendime olan güvenim arttı. Bundan böyle beyin kanallarımı açık tutmak üzere her fırsatta çalışma yaparak beyin sağlığımı koruyabileceğim. Zamanı gelince torunumu da ForBrain ile tanıştıracağım. Teşekkürler ForBrain.

——-İstanbul, N.Ç.  (68 Yaş)

“ForBrain sayesinde kızım İlayda’nın hafızası güçlendi, motor becerileri gelişti ve kendine olan güveni arttı.”

Kızım İlayda’nın ders çalışmaya olan motivasyonunu artırmak için bir yol arıyordum. ForBrain ile tanıştıktan sonra İlayda’daki değişim inanılmaz oldu. Hafızasının geliştiğini, motor becerilerinde ilerleme kaydettiğini gözlemledim. Bu gelişmeler, derslerine olan ilgisinin artmasına ve öz güveninde gözle görülür bir yükseliş olmasına katkı sağladı. İlayda, her geçen gün daha özgüvenli ve motive olmuş bir birey haline geliyor. Onun bu değişimini izlemek beni çok mutlu ediyor. Beyin antrenörlüğü gerçekten hayatımızı olumlu yönde etkiledi. Bundan sonra da ForBrain’in çalışmalarına devam edeceğiz.

Teşekkürler ForBrain!

——-İstanbul, N.Ç.

“ForBrain sayesinde oğlum Yağız, okumayı öğrenmesine, özgüvenini artırmasına ve disleksi ile ilgili zorluklarla başa çıkmasına yardımcı olabileceğini düşündüğümüz Beyin Antrenörlüğü çalışmalarına başladı.”

Yağız, programa katıldıktan sonra özgüveni belirgin bir şekilde arttı. Artık bazen kendi başına okumayı seviyor ki bu daha önce okumaya bile çalışmak istemediği zamana göre büyük bir gelişme. Ayrıca okuma becerisinde de ilerleme kaydettiğini gözlemliyoruz; öğrendiği bilgilerin aklında kalması bizi çok mutlu ediyor. Beyin Antrenörümüz sorduğumuz her soruyu detaylıca yanıtladı ve Yağız çalışmalara katılmaktan büyük keyif aldı. Beyin Antrenörümüz öğrenme sürecini Yağız için eğlenceli hale getirdi ve her oturumda gelişimini destekledi. Çok mutluyuz ve ForBrain’e teşekkür ederiz.

——-İstanbul, A.K. (Yağız’ın Annesi)

“ForBrain sayesinde kızım Sevgi’nin öğrenme zorluklarıyla başa çıkmasına yardımcı olduk.”

Sevgi, anlama becerileri çok zayıf olduğu için ödev yapmaktan kaçınır ve genellikle görevlerini tamamlayamazdı. Bazen bir şeyler yazmaya çalışması 45 dakikasını alırdı ve odaklanmakta büyük zorluk çekerdi. Beyin Antrenörlüğü programını tamamladığından beri tutumunda, motivasyonunda ve öz saygısında tam bir değişim gördük. Artık hem okulda hem de evde işlerini daha düzenli yapıyor. Hala bazen yardıma ihtiyaç duyuyor ancak genel olarak daha bağımsız hale geldi ve kendi başına yapabileceği işleri yapmaya çalışıyor. Sevgi’nin bu gelişimini görmek bizim için büyük bir lütuf. Bu programı kesinlikle başkalarına da tavsiye ediyorum.

——-İstanbul, B.R.

“ForBrain sayesinde kızım Jale, sadece öğrenme becerilerini değil, öz saygısını da geliştirdi.”

Beyin Antrenörlüğü çalışmaları ve Beyin Antrenörü sayesinde Jale kendisine sunulan hedeflerin üstesinden gelmeyi başardı ve bu hedeflere ulaşabildi. Artık okulu sinir bozucu ve bunaltıcı olarak görmüyor. Başı öne eğik yürüyen utangaç bir çocuk olmaktan çıktı. Bu kadar kısa bir sürede böylesine büyük bir değişim görmek bizi çok şaşırttı. Jale’nin öğrenme becerilerini keşfetmesi ve öz güven kazanması bizi çok mutlu etti.

——-İstanbul, Jale’nin Ailesi

“ForBrain Beyin Antrenörlüğü Programı zorlayıcıydı ama bir o kadar da eğlenceliydi.”

Oğlum Tuğra her çalışmadan sonra zihinsel olarak yorgun olmasına rağmen eve döndüğünde ödevlerini yapmaya hazırdı. Beyin Antrenörümüz Tuğra’yı gerçekten önemsiyordu ve her çalışmayı onun için eğlenceli hale getirdi. Bazı çalışmalar Tuğra için oldukça zorlayıcı olsa da asla pes etmedi. Yedi yaşında bir çocuğun bu kadar büyük bir azim göstermesi bizi çok etkiledi. Tuğra’nın tutumunda beklediğimizden daha fazla bir iyileşme görmek bizi gerçekten mutlu etti.

——-İstanbul, Y.G.

“ForBrain Beyin Antrenörlüğü Programı, kızımız Ayşe’nin okul hayatında büyük bir fark yarattı.”

Ayşe 4. sınıfta okulda sorunlar yaşıyordu ve 4. sınıfın sonunda Beyin Antrenörlüğü çalışmalarına başladık. Ayşe’deki bu gelişimi gördüğümüzde çok mutlu olduk. 5. sınıfa geldiğinde, Ayşe’nin derslerine olan yaklaşımı tutumu ve öğrenme becerileri gerçekten gelişti. Ayşe’nin gösterdiği ilerlemeyi görmekten çok memnunuz. Bu programı arkadaşlarımıza gönül rahatlığıyla tavsiye ederiz çünkü Ayşe ile olan ilişkimiz çok daha mutlu ve kolay hale geldi.

——-İstanbul, E.S.